子どもたちと社会の、新しい接点をつくる。
特定非営利活動法人SOWERSは、
京都市・大津市で学童保育施設「after school ミライブラリ」を運営しながら、
子どもたちの体験や居場所、地域や社会とのつながりをつくっています。
私たちがお手伝いできるのは、決まったプログラムを提供することだけではありません。
「子ども向けの体験をつくりたい」
「地域や企業と子どもたちをつなぎたい」
「新しい居場所や放課後事業をつくりたい」
「子どもに関わる事業を企画から相談したい」
そんな、まだ形になっていない段階からご相談いただけます。
自治体、学校、企業、地域団体、教育・福祉関係者の皆さまと一緒に、子どもと社会の新しい接点をつくります。
SOWERSにできること
01｜子どもの体験・プロジェクトをつくる
子どもたちの「やってみたい」「知りたい」「もっとやりたい」を起点に、さまざまな体験を企画・運営します。
一日のイベントやワークショップだけでなく、数日間・数か月間にわたるプロジェクト、年間を通じたプログラムまで、目的や環境に合わせて設計します。
例えば
・子ども、親子向けイベント
・サイエンス、ものづくり、生活体験
・学校や施設への出張プログラム
・自然体験、キャンプ
・地域探究、まち歩き
・子ども自身が企画するプロジェクト
・企業の商品や技術を活用した体験
・地域のお店、企業、大学、職人などとつくる体験
既存のプログラムを実施するだけでなく、テーマや目的から一緒に企画することも可能です。
02｜子ども・親子の居場所をつくる
SOWERSは、日々、子どもたちが生活する学童保育所を運営しています。
その経験を生かし、放課後の居場所、地域の子どもスペース、親子が過ごす場所など、
「子どもと家庭が安心して過ごせる場」を一緒に考えます。
施設をつくることだけが目的ではありません。
そこでどんな時間を過ごすのか。
どんな人と出会うのか。
どんな遊びや体験が生まれるのか。
空間と活動の両方から、居場所を設計します。
例えば
・子どもの居場所づくり
・放課後スペースの企画
・既存施設の子ども向け活用
・地域拠点における子ども機能の企画
・親子スペースの企画
・遊びや体験環境の設計
「ふれるて」
「ふれるて」は、SOWERSがこれまで培ってきた場づくりや体験設計の経験を生かした、乳幼児期の親子のための「親子の広場」です。
ぬくもりを感じるおもちゃにふれる。
親子でゆっくり遊ぶ。
子どもの「できる」「すき」「楽しい」を見つける。
何かを教える場所ではなく、親子が安心して過ごしながら、その子らしい育ちや小さな発見に出会える場を目指しています。
施設や地域の特性に合わせた親子スペースの企画、遊びの環境づくり、親子向けプログラムについてもご相談いただけます。
03｜学童保育・放課後事業をつくる、支える
SOWERSは、学童保育施設「after school ミライブラリ」を実際に運営しています。
日々の現場で培ってきた経験をもとに、新規開設から既存施設の運営改善、新しい放課後事業の企画までご相談いただけます。
例えば
・学童保育、放課後児童クラブの開設支援
・放課後事業の企画、運営
・運営体制、職員配置の設計
・安全管理体制の構築
・業務フロー、運営ルールの整理
・保育内容、体験活動の再設計
・既存施設の運営改善
・開設準備、事業立ち上げの伴走
制度や理想だけではなく、実際の日々の運営まで見据えて一緒に考えます。
04｜子どもに関わる人を支える
よりよい子どもの環境をつくるためには、施設やプログラムだけでなく、そこで子どもと関わる「人」も大切です。
学童保育、教育、子育て支援、地域活動などに関わる方を対象に、研修や学びの機会を企画します。
研修テーマ例
・子どもとの関わり方
・子ども同士のトラブルへの対応
・安全管理、リスクマネジメント
・放課後児童クラブの運営
・体験活動のつくり方
・子ども主体の活動づくり
・チームづくり、現場マネジメント
ご希望のテーマや組織の課題に合わせた研修もご相談いただけます。
地域・学校・企業と一緒につくります
SOWERSの仕事は、すべてを自分たちだけで行うことではありません。
地域のお店、企業、農家、職人、大学、学校、行政。
社会には、子どもたちにとって魅力的な人、仕事、技術、場所がたくさんあります。
私たちは、それらを子どもたちの体験につなげます。
企業の皆さまへ
企業が持つ商品、技術、サービス、人材、場所を、子どもたちにとって意味のある体験へと編集します。
例えば、
・企業の技術を使った体験プログラム
・商品やサービスをテーマにしたワークショップ
・職業体験、社会体験
・企業施設を活用した親子イベント
・CSR、地域貢献活動
・子どもと社員が一緒につくるプロジェクト
などが考えられます。
「自社だからできる子ども向け企画を考えたい」という段階からご相談ください。
自治体・学校・地域団体の皆さまへ
単発イベントだけでなく、事業全体についてご相談いただけます。
目的や対象、地域の状況、ご予算などを伺いながら、
企画
プログラム設計
実施体制づくり
当日の運営
振り返り
まで、必要な範囲を一緒に考えます。
SOWERSの特徴
現場を持っていること
SOWERSは、実際に子どもたちが毎日過ごす学童保育所を運営しています。
企画書の中だけではなく、日々の子どもたちの姿を見ながら活動していることが、私たちの原点です。
企画と運営の両方ができること
アイデアを考えるだけでなく、実際に子どもたちと活動するところまで担うことができます。
企画のみ、当日の運営のみ、企画から実施まで一括、年間事業として継続するなど、ご相談内容に合わせて関わり方を考えます。
子どもの体験から考えること
イベントを開催すること自体を目的にはしません。
その時間が、子どもたちにとってどんな体験になるのか。
子ども自身が感じ、考え、選び、やってみることができるか。
その視点を大切にしています。
運営・活動実績
SOWERSは、京都市・大津市で学童保育施設「after school ミライブラリ」を運営しています。
after school ミライブラリ 京都西陣学童保育所
京都市委託学童クラブ事業として、子どもたちの放課後の生活と体験を支えています。
after school ミライブラリ 大津下阪本校
大津市において民間児童クラブ事業を運営しています。
日々の学童保育に加え、サイエンス、ものづくり、生活体験、地域探究、自然体験など、さまざまな活動を企画・実施しています。
立命館小学校 RITSアカデミー
立命館小学校の「RITSアカデミー」にて、親子を対象とした体験・遊びのプログラムを開講しています。
子どもと保護者が一緒に「やってみる」時間を大切にしながら、サイエンスや表現など、さまざまなテーマを体験へと編集しています。
マチゴトアフタースクール
地域の有志企業・団体の皆さまとともに、地域探検親子プログラム「マチゴトアフタースクール」を毎年実施しています。
地域のお店や企業、そこで働く人たちとの出会いを通して、いつものまちを子どもたちにとっての「学びと体験のフィールド」に変えていくプログラムです。
地域のさまざまな主体と連携しながら、子ども・親子と地域をつなぐ体験を企画・運営しています。
ご相談から実施まで
01｜ご相談
実施したいことや、現在考えていることをお聞かせください。企画がまだ具体的でなくても構いません。
02｜ヒアリング
目的、対象、人数、時期、場所、ご予算などをお伺いします。
03｜ご提案・お見積り
内容に応じて、企画、実施方法、運営体制、お見積りをご提案します。
04｜準備・実施
役割分担や安全管理などを確認しながら準備を進め、実施します。
05｜振り返り・次の展開
必要に応じて振り返りを行い、継続実施や次のプロジェクトについても一緒に考えます。
「こんなこと、一緒にできない？」から。
SOWERSでは、あらかじめ決められたメニューだけを提供しているわけではありません。
「こんなことを子どもたちとやってみたい」
「この場所を子どもたちのために活用できないか」
「自社の技術を子どもたちの体験につなげられないか」
「新しい放課後の仕組みをつくりたい」
そんな相談から、新しい仕事が始まります。
企画だけでも。
一緒に考えるところからでも。
当日の運営まででも。
継続的な事業としてでも。
ご相談に合わせて、関わり方を一緒に考えます。
子どもに関する企画・事業について、ご相談ください。
自治体、学校、企業、地域団体、教育・福祉関係者の皆さまからのご相談をお待ちしています。
お問い合わせはこちら